我工作的語言機構，因為是全球性的，所以有自編的中文教材，各國的學員都使用同一本中文書，不管你是從美國法國瑞典還是冰島墨西哥來的，帶著你的課本---書名就叫「中国話」，就可以在全球各地的分校上課。
第一回打開課本看時，我忍不住驚呼：「歐！買尬！」裡面的課文一個中文字也無，全體是拼音。而且從第二課開始學交通工具的量詞，一輛一架一艘一列，其中還有一個單字xue（三聲）jia（一聲），我看了好久，終於認出來是「雪茄」，天啊！誰學中文在第二課學雪茄？
後來，我慢慢瞭解，該機構的學生主要都是重量級的商務人士，平常有事沒事就在亞洲飛來飛去，所以要快點學會交通工具的名稱和用法，以方便搭乘。又因為交際應酬頗多，三不五時就在家裡餐廳辦派對，雪茄紅酒都是待客的必備品，當然也要快點學起來。
既然課本裡沒有我習慣的注音，也沒有我熟悉的繁體字，只有彷若火星文的拼音，於是「拼音」成為我教中文的最大挑戰。最後，我只好求救於白熊，請他教我拼音！天啊，我竟然有這一天，要請一個外國人教我中文的拼音……虧中文還是我的母語呢！
說實在的，拼音並不難，但是，要我行雲流水般的使用，真的有困難。還好，本校的教學重點在聽說的對話，既不太需要用到白板寫字，也不太需要學生一字一句地讀課本。商務人士少有吟詩作對的天份，也乏春花秋月的情懷。
因此，該校教師需具備良好的溝通和表達技巧，可以舉一反三，照樣造句，並隨時靈活應用中文各式句型。這個對我而言並不難，不在正規學校上課的教師，把課講得生動活潑，讓學生學得開心有趣都是必備條件。加上我親愛的指導教授的名言就是：「教師要像位演員。」
當然，我的功力當然不及我的教授，說學逗唱樣樣精通，根本是骨子裡的喜劇演員，但我也很快在示範教學時，擄獲教務主任的「芳心」，成為正式的教師。雖然，我還是看拼音很「不順眼」，但在學習拼音，教中国話的同時，地圖上的中國鮮活了起來，我發現自己正以好奇的眼光，打量著一個從舊世界走出來的大國……
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