老師每回上課批改完學生的作業，得了點空時，總說：「那我們來寫字吧！」同學們便自動自發地幫他鋪紙研墨，他則從包包裡拿出一個小本子，正確來說是一疊用鐵夾子夾著的紙頭，紙頭上錄著他喜歡的各種詩句和好詞。
他有隨手將喜歡的句子記下來的習慣，而且堅持不怨國仇家恨哀閏情傷的詩詞，他老是說：「寫那樣的東西，不管是送人還是自用，看著就難過，就算是一幅好作品，到底是掛還是不掛？」清麗洒脫或是帶著淡淡溫柔的生活小品，是他的最愛。想想人生短短數十載，好也是一天，壞也是一天，與其花時間長噓短嘆，不如寛心含笑，日子不美多了？
偶爾，老師也會帶自己天外飛來一筆的創意作品。有一次，他展示兩張小品：「品畫先神韻論詩重性情」和「酒是百藥之王」，以隸書字體加以變化，利用字的大小和粗細，表現出不拘小節和「玩隸」的遊戲心情。
「寫書法就是要寫得快樂！」這是老師寫字的原則，寫得眉開眼笑心滿意足通體舒暢，才是真的懂得寫字的人。就像喜歡讀書的人，畢業了離開學校後，還是有閱讀的習慣，而離開學校就把書本置之腦後的人，通常是沒有在書本中得到快樂，因為沒有快樂，所以無法持之以恆。所以想要長期從事某項運動、工作或嗜好，一定要在其中找到無法取代的樂趣，才能有前進的動力。
一回，同學遇到了瓶頸，因為求好心切，所以心頭煩躁。老師笑笑的說了一個自己的故事：「有一天，我幫朋友寫一個四字的看版，不管怎麼寫就是寫不好，已經寫了二十幾張，就是寫不出一張四個字都滿意的，於是我喝了一口茶，心想：『不管了，再寫一張，還是寫不好的話，就改天再寫，我要出去喝酒了！』沒想到，這麼『放自己一馬』，給自己一個台階下，反而寫出一張非常滿意的作品。」
我們有時候對自己的要求很高，完全實踐「嚴以律己」的準則，但是，太過嚴肅有時候會讓「創意」和「自在」嚇得躲了起來，喘一口氣，放鬆一下緊繃的神經有其必要。
時代的腳步太匆匆，我們在忙著追趕之際，常常感到迷糊和困惑，其實在寫字的一筆一劃間，智慧早在千年前已經確立，只是我們遺忘了正確的生活態度，汲汲營營，忙忙碌碌，當腳步慢下來事情看清楚之後，將會發現自己也可以是一位「修行的哲人」。
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